今年以来,宝山区教育局坚持贯彻落实党的二十大精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推进政务公开工作的意见》及其实施细则,按照上海市人民政府办公厅《关于印发<2023年上海市政府公开工作要点>的通知》(沪府办字〔2023〕5号)要求,坚持以“公开为常态、不公开为例外”,持续推进信息公开标准化规范化建设,不断提高政府信息公开效能。现将具体工作情况总结如下:
一、总体情况
我局根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第711号)、《上海市政府信息公开规定》(上海市人民政府令第32号),在深化教育领域政务公开、政务服务、创新公开方式等方面,切实提升人民群众获得感和满意度。
(一)主动公开
2023年,我局制发政府公文类信息70条,全文电子化率100%,其中主动公开70条,公文主动公开率100%,我局今年共制发党政混合信息1条,确定为主动公开的信息1条,所有公文已全部在规定时间内完成公开发布,并上传PDF文本供下载。
(二)依申请公开
我局今年共收到政府信息依申请公开事项8件,已全部办理完毕,其中2件同意公开申请人所要求提供的信息,所有办结事项无行政复议、诉讼发生。
(三)政府信息发布管理
今年,我局进一步优化完善区政府服务中心信息公开专区的功能建设,建立完善常态化联动机制,高质量办好政府公报,完善政府公报数据库,丰富公报内容。
1.集成式发布
今年我局根据国务院办公厅关于政府信息公开平台的统一建设标准,按照《上海市宝山区人民政府办公室关于印发〈宝山区全面推进政策集成式发布工作实施方案〉的通知》(宝府办〔2023〕20号)要求以及市政府办公厅关于开展政策集成式发布工作的部署,为了提升政策发布的“显示度”、政策获取的“便利化”和政策运用的“精准性”,按照“去重互补”的原则,对政务公开和政府信息公开平台做进一步整合,完成集成式发布文件22件。
2.新增“阅办联动”功能
目前,区政务公开工作平台已新增“阅办联动”功能,我局在发布政策文件时在文件标题处增设“办”字图标,点击后跳转到办事页面,帮助群众提升办事效率,目前已实现阅办联动的文件共上线4件。
3.政策解读丰富优质
我局将政策解读作为政府信息公开的重要内容,纳入政府信息公开目录集中呈现,严格执行政策解读材料与政策文件同步起草、同步审签、同步发布“三同步”制度,坚持“应解读、尽解读”,全年发布政策解读6件,并设置了政策解读与政策文件双向跳转链接,确保群众了解政策时易获取、能看懂。解读方式丰富多元,在文字解读的基础上通过一图读懂、政策问答、热线回复等多种方式进行立体式、多方位解读。如对于各个学段的招生入学政策及时做出了详尽的政策问答,通过一图读懂对《关于进一步优化本区中小学专业技术岗位设置管理实施方案》,此外《宝山区陶行知教育创新发展优秀人才激励办法》利用一图读懂进行全面解读同时还增加了视频解读。
(四)政府信息公开平台建设
进一步调整、优化我局门户网站政府信息栏目架构,细化细分目录,规范发布法定主动公开信息内容,积极拓展信息发布渠道,提供各教育领域标准化应用,规范链接本局一网通办业务平台,从而方便市民查询各项政策,了解民生热点问题如年度学籍管理工作情况,包括学生入学、转学、休学、复学办理流程、标准、时间节点所应提交的材料等指南类信息。
(五)监督规范流程
我局严格落实公文公开属性源头认定机制,完善公开属性的认定流程。统筹信息公开与安全保密,在保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息的同时,加强对拟公开政府信息的保密审查程序,坚持政府信息“先审查、后公开”和“一事一审”原则,严防泄密和相关风险。除涉密和党委公文外,公文类信息全量、主动公开,我局主动公开率为100%,并通过OA备案系统实时推送全市政务公开工作平台。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 |
|||
信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
规章 |
0 |
0 |
0 |
行政规范性文件 |
2 |
0 |
2 |
第二十条第(五)项 |
|||
信息内容 |
本年处理决定数量 |
||
行政许可 |
48 |
||
第二十条第(六)项 |
|||
信息内容 |
本年处理决定数量 |
||
行政处罚 |
0 |
||
行政强制 |
0 |
||
第二十条第(八)项 |
|||
信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) |
||
行政事业性收费 |
9731.38 |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
||||||||
自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
|||||||
商业 企业 |
科研 机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
|||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
||
二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
|
2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(六)其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
3.其他 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
(七)总计 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
||
四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 |
行政诉讼 |
|||||||||||||
结果维持 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
||||||||
结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
|||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的问题及改进情况
今后,区教育局将继续对照市、区信息公开相关要求,根据自身存在的不足,着重推进以下几个方面工作:
(一)进一步完善政策公开源头管理。推进政策文件标签化管理,文件制定在政策出台时,按照标签目录明确政策文件的标签分类,且进一步完善政策集成式发布工作。
(二)完善教育特色专栏。网站增加能反映区教育改革发展特色的专栏,设立公共服务平台有效整合相关服务资源,方便用户获取各类教育信息。
(三)提升民政互动。各科室结合年度工作重点开展网上调查,并与区政府门户网站管理部门对接,主动向社会公开意见的收集、采纳情况及较为集中的意见不予采纳的原因,并反馈调查结果。
六、其他需要报告的事项
2023年本单位未发生政府信息公开收费的情况。